Learn How To Read And Spell For Adults – Muchos niños y adultos tienen dificultades con la ortografía. Y pueden luchar por diferentes razones. Esto se debe a que la ortografía es una tarea compleja que requiere mucha habilidad.
Los jugadores deben pensar en cómo suenan las palabras y luego traducir esos sonidos a la letra. Tienen que memorizar muchas reglas del juego y recordar las excepciones a esas reglas. También tienen que elegir entre varias palabras iguales: ¿enviado, centavo u olor? Aquí están, ¿o no?
Learn How To Read And Spell For Adults
Los niños y los adultos pueden ser muy inteligentes y tener problemas de ortografía. Algunas personas son grandes pensadores pero deletreadores lentos. Pueden estar llenos de ideas, pero solo escriben unas pocas palabras porque la ortografía requiere mucho tiempo y energía.
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Qué: La dislexia es una diferencia de aprendizaje común que afecta la lectura. Es difícil aislar los sonidos de las palabras, hacer coincidir esos sonidos con las letras y combinar los sonidos de las palabras. Aprender a escribir puede ser más difícil que aprender a leer para las personas con dislexia.
Enlace ortográfico: las personas con dislexia a menudo confunden letras que suenan igual. Los empleados pueden ser especialmente engañosos. Las personas con dislexia pueden confundir el orden de las letras (percibido a la izquierda). También pueden equivocarse en las palabras comunes a la vista, incluso después de mucha práctica.
Qué es: el TDAH hace que sea difícil prestar atención. También afecta el control de los impulsos, la organización y otras habilidades conocidas como funciones ejecutivas.
Problema de ortografía: la dificultad para concentrarse dificulta la detección de errores ortográficos. Las personas con TDAH a menudo omiten letras, usan las incorrectas o las colocan en el orden incorrecto.
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El TDAH puede dificultar la memorización de palabras y reglas ortográficas. El TDAH también puede dificultar que el cerebro procese y recupere información cuando sea necesario.
Qué es: la disgrafía es una dificultad para escribir que dificulta escribir con fluidez y a una velocidad apropiada para la edad. Muchas personas con disgrafía también tienen dificultades para poner sus pensamientos por escrito. Esto a veces se denomina trastorno de la escritura a mano.
Ortografía: las personas con disgrafía tienen dificultad para encontrar palabras en un papel, ya sea escribiendo o mecanografiando. Pueden tener problemas para sostener un lápiz correctamente o para recordar cómo se escribe la palabra. También pueden escribir mal la misma palabra de diferentes maneras.
Qué son: la dificultad para procesar la información de audio hace que sea difícil dar sentido a lo que escucha el oído. Esto incluye reconocer los diferentes sonidos de las palabras. El difícil procesamiento de la información visual dificulta dar sentido a lo que ve el ojo.
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Enlace de ortografía: los problemas de audición pueden dificultar el reconocimiento de diferencias sutiles en los sonidos de las palabras. Puede ser difícil seguir las lecciones del juego, especialmente en un salón de clases ruidoso. Esto puede llevar a que se salten letras o se coloquen en el orden incorrecto.
Un problema de procesamiento visual puede dificultar cosas como recordar patrones de ortografía o saber la diferencia entre las letras p y q.
Los programas de juegos de computadora pueden ser de gran ayuda para niños y adultos que tienen dificultades con la ortografía. Pero estos programas no te ayudarán a desarrollar tus habilidades de juego. Concéntrese en construir una base sólida. Los educadores generalmente no recomiendan las correcciones ortográficas para los niños antes del quinto grado.
Sheldon H. Horowitz, EdD es el director sénior de recursos educativos e investigación en el Centro Nacional de Discapacidades del Aprendizaje. De hecho, muchos han desarrollado malos hábitos de juego a lo largo de los años. Esto es aún más cierto hoy en día dada la naturaleza de la comunicación en los sitios de redes sociales y la mensajería móvil.
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Las abreviaturas son comunes para ahorrar espacio en los mensajes y las cadenas de mensajes, y la gente ignora las reglas del inglés para las mayúsculas y la puntuación. También es cierto que las personas que abandonaron la escuela antes de tiempo pueden haber perdido la oportunidad de aprender a deletrear en primer lugar.
Aunque la ortografía es solo un aspecto de las habilidades lingüísticas productivas, parece obvio. Puede que no sepas el significado de una palabra, pero cuando cometes un error, todo el mundo lo sabe.
La ortografía no es un reflejo de la inteligencia. Sin embargo, aún necesita saber cómo se escribe para tener éxito en los esfuerzos académicos y comerciales. Tener malas habilidades de ortografía en inglés puede hacer que los demás juzguen negativamente a un adulto.
Pueden perder sus trabajos u oportunidades de avance profesional y, a menudo, experimentan sentimientos de vergüenza y baja autoestima. Peor aún, las malas habilidades ortográficas pueden impedir que las personas alcancen su máximo potencial en la escuela.
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Esto se debe a que cuando un adulto tiene dificultades para escribir ciertas palabras, puede confiar en palabras más generales que no son específicas para escribir o evitar escribir por completo. Su trabajo escrito puede parecer demasiado simplificado y puede que no refleje el verdadero nivel de su habla.
Aunque practicar la ortografía como adulto puede ser incómodo, a menudo se requiere intervención, ya que no es una habilidad que mejore por sí sola. Aprender a escribir requiere un trabajo concentrado, que incluye práctica y ejercicios de escritura.
Se recomienda inscribirse en un curso básico de educación para adultos en una escuela local, especialmente si las habilidades de lectura deficientes también son un problema.
Las personas que no saben deletrear también pueden querer inscribirse en una clase de juegos para adultos o usar un programa o aplicación que se ejecute en una computadora en casa.
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¡Incluso es posible aprender a escribir y adquirir una nueva habilidad al mismo tiempo! Aquí se explica cómo aprender a tocar con la versión táctil de Read and Play (TTRS). Originalmente desarrollado para ayudar a los estudiantes con dislexia, adopta un enfoque único para las palabras completas y le enseña a escribir juntos.
Debido a que la ortografía en inglés es tan inusual, los niños aprenden a escribir en la escuela. Algunos incluso compiten en concursos de ortografía, que son competencias que cubren algunas de las palabras en inglés más difíciles de pronunciar.
Sin embargo, se cree que los adultos ya han aprendido a escribir la mayoría de las palabras en la escuela. Entonces, cuando se trata de personas que trabajan en áreas específicas, no siempre hay el mismo nivel de enfoque en el tema y las palabras específicas del dominio, lo que puede ser un problema.
Nuevamente, aquí es donde la versión Literacy Touch puede ayudar. Puede crear sus propios capítulos con las palabras relevantes que necesita para practicar.
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Esto significa que sus habilidades ortográficas mejoran su vocabulario. Por otro lado, un adulto con pocas habilidades ortográficas puede tener un amplio conocimiento del lenguaje hablado pero tener dificultades para escribir todas las palabras que conoce.
Un adulto que aprende inglés como segundo idioma puede tener dificultades con la ortografía en inglés debido a la falta de coincidencias de letras 1:1. En otras palabras, hay muchas formas de deletrear el mismo sonido en inglés.
La ortografía es aún más difícil si el idioma nativo del adulto no tiene una letra específica o si usa un alfabeto diferente.
Las habilidades de lectura y ortografía están relacionadas, ya que la ortografía es parte del mapeo de letras y sonidos que los niños necesitan para formar palabras.
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Pero a medida que los niños aprenden en la escuela, es posible que los adultos deban aprender a deletrear. Esto puede implicar el dominio de trucos de memoria o la comprensión de que la repetición y el aprendizaje de más sentidos pueden mejorar la retención.
El miedo a estar expuesto a malos hábitos de ortografía, lectura o escritura puede impedir que muchos adultos mejoren sus habilidades. Pero a veces, un adulto que tiene dificultades con la ortografía es el resultado de un problema de aprendizaje no diagnosticado que hace que pierda importantes habilidades de lectura o que abandone la escuela debido a la frustración con la lectura y la escritura en clase.
Estas personas pueden beneficiarse enormemente al abordar dificultades de aprendizaje específicas y estrategias de aprendizaje que les ayuden a superar las barreras de alfabetización y ortografía, independientemente de su edad.
La dislexia puede manifestarse de varias maneras, pero es común que cause problemas de ortografía debido a la falta de conocimiento fonético. Afortunadamente, existen estrategias que pueden ayudar a los adultos con dislexia a aprender a escribir.
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A diferencia de la dislexia, la disacción depende más de la planificación y la interrupción de las habilidades motoras. Sin embargo, esto puede causar problemas cuando se trata de escribir palabras a mano. Si no hay suficiente práctica en la escritura, una persona puede desarrollar habilidades de ortografía deficientes. Por lo tanto, aprender a escribir es una buena solución para las personas con dispraxia que desean mejorar sus habilidades.
Los problemas de escritura pueden ser el resultado de la disgrafía, una condición que hace que escribir a mano sea difícil y, a veces, incluso doloroso. Alguien que ha evitado escribir durante la mayor parte de su vida probablemente tenga habilidades de ortografía poco desarrolladas.
Las personas con trastorno por déficit de atención pueden tener dificultad para concentrarse y quedarse quietas. Esto dificulta la concentración durante las tareas de escritura, especialmente cuando se trata de aprender las reglas del juego. El aprendizaje táctil asistido por ordenador puede ser una solución a estas situaciones.
Una clase de escritura suele ser una buena idea para los adultos que quieren mejorar sus habilidades. Esto se debe a que escribir implica producir repetidamente palabras en la computadora mientras las lee y las escucha en voz alta. Este método codifica patrones ortográficos de manera más intuitiva y mejora el reconocimiento de combinaciones de letras.
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Además, mecanografiar es una habilidad que abre oportunidades profesionales y educativas y se puede aprender en tan solo unas pocas semanas. Cuando el curso está estructurado, como es el caso del Programa de Lectura y Ortografía Táctil, es demasiado
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