Can You Teach Me How To Speak In Spanish – Si hay que creer en las aplicaciones móviles de aprendizaje de idiomas, aprender otro idioma nunca ha sido tan fácil. ¡Solo dedique 20 minutos al día con algunas tarjetas y estará listo y funcionando en muy poco tiempo! La verdad es más importante, y quizás más decepcionante, que eso.
Aplicaciones como Duolingo, Memrise y Babbel prometen enseñarte a leer, escribir o hablar un nuevo idioma usando tu teléfono. Aunque son similares en concepto, difieren significativamente en algunos aspectos:
Can You Teach Me How To Speak In Spanish
A pesar de las diferencias, tienen el mismo objetivo: utilizar ejercicios diarios en el teléfono para enseñar todo el idioma. Esta es una propuesta atractiva, especialmente si no estás inmerso en una cultura o sistema educativo que te proporcione el conocimiento que necesitas para aprender un segundo idioma. La pregunta es, ¿funcionan?
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Después de acumular más de 500 días de rachas de Duolingo, algo que ahora ha definido mi autoestima gracias a los recordatorios extremadamente persistentes de la aplicación, puedo apreciar mejor cuánto puede hacer la aplicación. realmente edúcate. La respuesta corta es que definitivamente puedes aprender
La aplicación importa, pero si quieres hablar el idioma o incluso tener una conversación, no será suficiente.
El término “aprendizaje de idiomas” es engañosamente limitado. El lenguaje no es una entidad única, sino un sistema integrado de componentes que constituyen un medio de comunicación. El diccionario contiene todas las palabras que los hablantes necesitan memorizar. La sintaxis y la gramática les dicen a los hablantes cómo poner estas palabras correctamente en una oración. Luego está el sistema de escritura, que muestra la representación de palabras o sonidos que hacen posibles las palabras (por ejemplo, en inglés, el sistema de escritura es el alfabeto).
Para idiomas con un sistema de escritura diferente, como el japonés, el ruso o el coreano, usar idiomas puede ser una gran manera de aprender. Tanto Duolingo como Memrise usan una combinación de tarjetas didácticas y ejercicios simples de combinación para entrenarlo a reconocer símbolos en un nuevo sistema de escritura, mientras que Babbel va un paso más allá al explicar cómo funcionan los nuevos símbolos o sonidos en clase.
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Después de algunas semanas o meses de lecciones continuas, es posible dominar cada sonido y símbolo en el nuevo sistema de escritura. No podrá comprender todas las palabras que puede leer, pero estará mucho más cerca que si comenzara desde cero. Sin embargo, esto es solo una parte del aprendizaje de un idioma. El hecho de que entiendas el alfabeto usado en inglés no significa que puedas entender francés o español, por ejemplo.
Estos programas también son mejores para enseñar frases de conversación básicas que son útiles cuando se viaja. Al visitar una ciudad en un país extranjero, es útil aprender algunas frases como “¿Dónde está el baño?” o “¿Cuánto cuesta?” Usar un libro de frases para memorizar esas frases en otro idioma es una forma rápida y sucia de hacer el trabajo, pero en realidad no es “aprender” las frases, es solo memorizarlas.
Por ejemplo, considere la frase italiana “Dov’è il bagno?” Esta oración significa “¿Dónde está el baño?” Sin embargo, sin hablar italiano, ¿puedes averiguar qué parte de la oración es “baño”? Puedes practicar diciendo “¿Dónde está la puerta?” en una oración. o “¿Dónde está el hotel?” Las aplicaciones de idiomas no solo te enseñan oraciones completas. En cambio, desglosan las partes de la oración y te enseñan algunas traducciones diferentes para que entiendas lo que estás diciendo y adaptes lo que dices a tu situación. Esta es una habilidad útil, especialmente cuando se viaja.
Sin embargo, lo más importante es que estos programas son un poderoso recordatorio de que aprender un nuevo idioma no es un trabajo de medio tiempo. Duolingo tiene notificaciones constantes que te hacen regresar y prestar atención a ese lindo pájaro verde todos los días. La desventaja es que puede ser tentador representar la experiencia en lugar de aprender. En días muy ocupados, me encontré repitiendo las primeras lecciones para mantenerme al día con mis secuencias importantes. Lo que lleva a otra lección importante: romper las reglas en un proyecto de superación personal no hace daño a nadie más que a ti.
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Si bien aprender un nuevo sistema de escritura o comprender oraciones básicas puede ser útil, es solo una pequeña parte de la fluidez. Algo tan importante como la “fluidez” es una regla difícil de definir, pero el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (o MCER) es un estándar ampliamente aceptado para la fluidez.
Los seis niveles del MCER son amplios y algo interrelacionados, pero aquí hay un (muy) breve resumen de lo que significa cada uno:
Si aún no está claro, las aplicaciones de idiomas por sí solas no pueden llegar a C2 o incluso cerrarse. No hay tutoriales para tener una conversación complicada sobre, digamos, leyes bancarias o astrofísica o cualquiera que sea su formación. También significa que si se limita a los planes de lecciones de cada programa, no se conectará con nadie más. Por definición, estas dos restricciones no incluyen alcanzar un nivel B2 equivalente.
Algunos programas también tienen dificultades para enseñar gramática compleja. En japonés, por ejemplo, las “partículas” son las partes básicas de una oración que muestran cómo las palabras se relacionan entre sí en una oración. A menudo se escriben con los mismos símbolos que se usan para deletrear palabras, al igual que “a” es una letra y una sola palabra, lo que puede resultar confuso porque el japonés no usa espacios entre palabras y símbolos.
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Duolingo a menudo te lanza una parte nueva sin explicar lo que hace, o incluso si es un poco. Memrise maneja esto bien ya que las lecciones se enfocan en cómo funcionan ciertas partículas y gramática, pero es útil tener un maestro o preferiblemente un hablante nativo fuera de la lección para ayudar a explicar algunos de los matices de la gramática del idioma. .
Las aplicaciones de idiomas también tienen problemas con otros aspectos no verbales de la comunicación lingüística. Centrándonos de nuevo en el idioma japonés, hay diferentes niveles de formalidad y respeto que dictan qué forma debe tomar una palabra según tu relación con la persona con la que estás hablando. Entonces, por ejemplo, puedes usar un tipo de oración cuando hablas con un amigo, pero una versión más formal cuando hablas con tu jefe.
Además, el lenguaje corporal y la postura pueden tener un efecto dramático en cómo se percibe su discurso, y los programas de lenguaje a menudo no lo cubren todo. Aunque la comprensión del lenguaje corporal no es absolutamente necesaria para ningún nivel del MCER, es difícil avanzar sin problemas en una conversación sin una comprensión general de lo que significan ciertos gestos o qué acciones son de mala educación.
Sin embargo, lo más importante es que los sistemas lingüísticos no son otras personas. Suena obvio, pero el propósito principal de aprender un idioma es comunicarse con otras personas. Puedes aprender tantas palabras o frases como quieras, pero hasta que no tengas una conversación con otra persona, nunca lo lograrás. O, según el modelo del MCER, no estarás en el medio.
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Solo por esta razón, aprender un idioma con una aplicación debería ser el comienzo, no el final. Si está utilizando todo el árbol de habilidades de Duolingo o el plan de lecciones de Memrise, tal vez sea hora de cambiar a una clase en persona, o tal vez quiera encontrar un hablante nativo para practicar. La forma en que interactuamos con otras personas se nota. mucho sobre nosotros, incluso cuando no hablamos.
La forma en que hablamos, el tono de nuestra voz, lo mucho o lo poco que hablamos son indicadores de tu tipo de personalidad.
Las personas se pueden clasificar de acuerdo con muchos criterios. Introvertidos y extrovertidos, ruidosos y tímidos, conversadores y oyentes. Hoy me centraré en esto último.
Tomemos una cosa a la vez. Es bueno hablar con la gente sobre cualquier cosa que te interese, sobre ti mismo, tus metas, logros, sueños, etc. Está bien chatear y compartir todo lo que quieras. Mientras lo hagas con alguien que esté dispuesto a escuchar, está bien.
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Sin embargo, hay una línea que no se debe cruzar. Y cuando hablas con alguien y esperas que te escuche, tienes que darle lo mismo a cambio.
Con esto me refiero a escuchar verdaderamente a alguien sin perder el enfoque y la atención, lo que se ha convertido en una tarea difícil para nosotros hoy.
No digo que Internet y las redes sociales sean malas para nosotros, pero desde que nos obsesionamos con ellas, de alguna manera comenzamos a perder conversaciones reales con personas reales.
Ahora bien, si tienes que escuchar a alguien hablar durante más de 5 o 10 minutos, inmediatamente lo pierdes.
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Puede ser de mala educación no escuchar a alguien, es egoísta no hacer lo que esperas que hagan los demás.
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